Citoyenneté et mondes virtuels (axe 4),  Innovations scientifiques et responsabilité (axe 6),  Représentation de soi et rapport à autrui

Dossier : Identidad digital

Introduction

Questionnaire « ¿Cómo te comportas en las redes sociales? »

(Blog d’Antonio Omatos, 2019)

¿Cómo te comportas en las redes sociales?

Evalúa tu comportamiento en las redes sociales, contestando a las preguntas de este test. Para comenzar, indica tu nombre, tu clase (o edad) y haz clic en «.Siguiente.».

Prénom :
Classe (ou âge) :

. Palabras útiles:  el perfil : le profil • seguro = protegido • el dato = la información • subir = publicar • bajar = descargar (télécharger) • plantearse : envisager • « que no te gustaría que hubiesen sido sobre ti » : que tu n’aimerais pas voir publiée à ton sujet • agregar = añadir (ajouter) • borra = suprimir • etiquetar = identificar 

 

Actividad: Realiza el test para evaluar tu comportamiento en las redes sociales.

Document 1

Vidéo Youtube « Gestiona tu reputación  en línea »

(Google For Education, 2017)

Audio :

Video :

. Palabras útiles:  mandar = enviar : envoyer • el mensaje • la huella : la trace  rastrear = retracer  los demás = los otros  el dato = la información • subir = publicar • compartir : partager  el usuario : l’utilisateur  bajar = descargar (télécharger) • la herramienta : l’outil agregar = añadir (ajouter) • reportar = denunciar • perjudicar : nuire • involucrar : impliquer

 

Pregunta: Escucha el documento audio y apunta 7 consejos para una buena gestión de tu reputación en línea.

Document annexe

Texte « Recomendaciones fundamentales »

(Blog d'Antonio Omatos, 2019)

GESTIONA TU PRIVACIDAD.

Trata de configurar correctamente la privacidad en la red social creándote un perfil seguro. Gestiona cómo y con quién compartes la información. Las formas de compartir la información suelen ser: “Sólo yo”, Sólo mis amigos”, “Amigos de mis amigos” y “Todo el mundo”.

 

LO QUE SUBES NO LO BAJAS.

Recuerda que una vez que subes algo a internet: textos, fotos o vídeos, puedes dejar de tener el control sobre ellos. Así que piensa antes de subir algo para no arrepentirte1 luego.

 

NO REVELES DATOS PERSONALES.

Los datos personales como teléfono, domicilio, etc… ya lo deben de saber tus amigos y, por lo tanto, no es necesario que los tengas en tu red. Haz lo mismo con los datos personales de tus amigos y recomiéndales que tengan un perfil seguro en la red. Ten cuidado con2 otros datos que des que puedan ayudar3 a localizarte de forma presencial como el equipo de fútbol, el colegio, etc…

 

¿NECESITAS UN MILLÓN DE AMIGOS?

Controla tu lista de amigos de la red. No agregues a diestro y siniestro. El hecho de tener un número excesivo de amigos, no te va aportar nada y sí que te va a dar bastantes4 problemas. Así que ya sabes: antes de agregar a un amigo asegúrate bien de que lo conoces.

 

NO A LAS CITAS A CIEGAS.

Como norma general hay que tratar de evitar las citas con amigos que sólo conocemos a través de la red. En caso de que decidamos saltarnos esta norma, y conocer a un amigo debemos quedar en un sitio público en horas en las que acuda5 mucha gente e ir acompañados por un adulto. Recordad que no siempre el que está al otro lado es quien dice ser. Tampoco compartas fotografías, ni vídeos, ni la webcam con contenido sexual. Estos dos casos anteriores es lo que buscan los pederastas y acosadores.

 

SI TE ACOSAN6: BLOQUEA, PIDE AYUDA Y DENUNCIA

Si sientes que algún otro chaval7 te atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas y estas prácticas tienen una continuidad temporal, estás sufriendo ciberbullying. En este caso, debes guardar las pruebas, no enfrentarte con ellos, pedir ayuda a un adulto (tu padre/madre, tu profesor, etc…) y denunciar. No debe haber ninguna tolerancia ante el ciberacosador. Recuerda que tienes a tu disposición la página de protégeles.com8, la línea de ayuda al Ciberacoso.

. Palabras útiles: 1- arrepentirse : regretter • 2- tener cuidado con : faire attention à • 3- ayudar : aider • 4- bastante : assez (bastantes : assez de) • 5- acudir : se présenter • 6- acosar : hacerle • 7- un chaval : un jeune garçon • 8- équivalent espagnol du site français netecoute.fr contre le cyberharcèlement (tel : 0800 200 000).

 

Expresión escrita: A partir de las informaciones que tú has apuntado en el documento 1 y de este texto, redacta « Los diez mandamientos (commandements) del uso de las redes sociales ».

→ Para tu texto puedes utilizar o el imperativo, o el futuro simple. Tienes que conjugar los verbos en 2a persona del singular.

Document 2

Article de presse « Cultivar una buena marca personal online, clave1 para hacer carrera »

(Magazine Cinco Días -El País-, 2019)

…………Los expertos en recursos humanos insisten en que para prosperar en su carrera profesional hay que tratar de crearse una marca personal. Esto es, promocionarse2 para labrarse3 una reputación. E Internet, por ejemplo, es una fuente de información que puede decir mucho de las personas, tanto en sentido positivo como negativo.

 

…………La empresa de selección de personal cualificado PageGroup ha preparado una guía basada en su experiencia de reclutación para que los profesionales cuiden su marca personal online. “Los procesos de selección se adaptan a los tiempos. Si antes se recogían currículums y luego se hacía entrevistas, ahora las empresas están más interesadas en eso, pero también en obtener más información del candidato a través de otros canales4”, explica el director de marketing de PageGroup. Examinar la reputación digital de los candidatos no sustituye5 el resto de elementos implicados en un proceso de selección. “Ni siquiera es el más importante, pero sí es cierto que tres de cada cuatro responsables de selección comprueban los perfiles en redes sociales de los candidatos”.

…………El informe6 de PageGroup revela que 14,4 millones de personas utilizan las redes sociales para buscar empleo. El 58% de quienes buscan empleo siguen las redes sociales de las compañías en las que quieren trabajar. Asimismo, mientras las estadísticas muestran que Linkedin es todavía líder en el mundo laboral, Facebook y Twitter están ganando cuota en este mercado, por lo que conviene cuidar estas dos últimas. “Facebook ha lanzado recientemente en Estados Unidos un espacio en el que las empresas pueden publicar sus ofertas de trabajo”.

…………La precaución básica que todos deberíamos tomar es no publicar nada que nos pueda dejar mal. Conviene afinar en los ajustes de cada red social quién puede ver qué. 

…………¿Qué busca un posible empleador cuando revisa la información de un candidato que circula por internet? Básicamente, complementar la fotogra-fía del perfil que ya tenía gracias al currículum. Los comentarios y otras actividades pueden decir mucho sobre las ideas y opiniones.

. CONTROLAR LA REPUTACIÓN, PASO A PASO:

Google y redes sociales. Lo primero es buscarse a uno mismo en Google y Google Imágenes, introduciendo nombre y apellidos con comillas. Lo mismo pasa con las redes sociales (Twitter, Linkedin, Facebook, You-tube, Instagram).

Modificar. Es importante cambiar lo que no interese. Es posible que se haya colgado alguna vez algo que ahora resulte embarazoso. Face-book, por ejemplo, cuenta con opciones para eliminar contenidos. 

Más contenido. Hay información que no se puede borrar ni modificar. Una posible solución es crear contenido positivo que tape el negativo. Publicar artículos o parti-cipar en debates puede mejorar el perfil online.

 

. Palabras útiles: 1- la clave : la clef • 2- promocionarse = venderse • 3- labrarse = crearse, cultivarse • 4- otros canales = otros medios • 5- sustituir = remplazar • 6- el informe : le rapport, le compte rendu

Test de comprensión escrita

Lee el texto « Cultivar una buena marca personal online, clave para hacer carrera » y realiza el test siguiente.

 

Prénom :
Classe (ou âge) :

Esta actividad se realiza exclusivamente en clase.

Le prof fun, optimiste, mais un peu exigeant (même avec lui) • Etablissement : Lycée dans le 9-5 • Citation: « El lenguaje nos ayuda a capturar el mundo, y cuanto menos lenguaje tengamos, menos mundo capturamos...» (Fernando Lázaro Carreter)

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