Représentations culturelles : entre imaginaires et réalités
(Les dossiers pédagogiques autour de la thématique)
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Dossier : Y todo por una (maldita) manzana
Niveau : Term. LLCE • Problém.: Comment la réécriture des mythes traditionnels déconstruit-elle les stéréotypes de genre ? • Docs: Peintures du XXe (Simonet, Botero, Chapa); Caperucita en Manhattan (Martín Gaite); Clip de Berghain (Rosalia); Film Blancanieves (Berger) • Outils ling.: Lex. du conte; Lex. de la féminité; Les connecteurs logiques; Les temps du passé; Le discours indirect.
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Dossier : Cuando la tierra nos habla
Niveau : Première • Problém.: Comment les cosmovisions latino-am. conçoivent-elles les interactions entre l'humain et la nature ? • Documents: Campagne Journée mondiale de l'eau; L'Ode à la mer (Neruda); Le cerf bléssé (Khalo); Extrait narratif (Garcia Marquez) • Outils linguistiques: Lex. de la nature (paysages); Lex. des émotions; Déterminants; Ser-estar; Verbes d'affection.
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Dossier : Ficción e imaginación
Niveau : Terminale • Pbmatiques: Le lecteur dans la fiction et son voyage de la réalité à l’imaginaire / De l'auteur au lecteur : le pouvoir de l'imagination • Doc: Extrait du Quichotte; Poème «Sonatina» (Darío); Bande annonce de «El laberinto del fauno» (del Toro); Nouvelles courtes de Cortázar et Monterroso • Outils ling: Lex. de la lecture; Lex. du merveilleux-fantastique; Passés.
