Niveau: Troisième / Seconde • Problématique: Avenir professionnel et stéréotypes de genre • Documents: BD « La vidente » de Quino; Poésie « Cuando sea mayor»; audio « Quiero ser bombera » • Outils linguistiques: Lex. de la vie familiale; Les métiers; Le COD de personne; structure «pasarse [el tiempo] + gérondif»; Verbes modaux; Le souhait; Les futurs.