Sports et société,  Territoire et mémoire (axe 8)

Dossier : Dictadura, guerra… y fútbol

Document 1

Reportage télévisé « Fútbol y terror » 

(¿Te acuerdas?, chaîne publique espagnole RTVE, 2008)

¿Qué fue la dictadura militar argentina?


La dictadura militar argentina, también llamada Proceso de Reorganización Nacional, fue una dictadura cívico-militar ocurrida en Argentina entre los años 1976 y 1983.
Esta sucedió tras el golpe de Estado militar que derrocó al gobierno de María Estela Martínez de Perón, instalando inmediatamente una junta militar que tuvo a Jorge Videla como presidente de facto.

. Palabras útiles: La apoteosis : l’apothéose • el país anfitrión : le pays hôte • un centenar : une centaine • la acera : le trottoir • propagandístico/a : propagandiste • llorar : pleurer • la cárcel : la prison • la calle : la rue 

 

Pregunta 1: Observa y escucha el documento. Anota las palabras transparentes, los nombres propios, las fechas y los lugares mencionados o observados.

Pregunta 2:

    • ¿Quiénes son las personas observadas ?
    • ¿De qué país se trata y qué partes del país se evocan ?
    • ¿A qué época se refiere el vídeo ?

Pregunta 3: Minuto 0:30 a 0:42 : Escucha y completa : 

    • Por primera vez, ______.
    • La otra cara del pais _____.

Pregunta 4: Minuto 0:00 a 1:00 : Apunta las informaciones que corresponden a estos datos numéricos :

    • Hace treinta años, _____.
    • Veinticinco días : _____.
    • Un centenar de personas _____.
    • Más de 20 000 : _____.
Pregunta 5: Conclusión.
    • ¿Cómo fue utilizado el fútbol y qué permitió disimular? 
    • ¿Con qué se ha asociado siempre el fútbol?

Document 2

Reportage télévisé « Malvinas: la guerra que duró 74 días y mató a 649 argentinos » 

(Chaine publique argentine Telam, 2016)

. Palabras útiles: una madrugada : un petit matin • desembarcar : débarquer • invadir : envahir • fortalecer : renforcer • un desgaste = un deterioro • una pérdida de fuerza : une perte de force • la dama de hierro : la dame de fer • mandar = enviar • fracasar = fallar (échouer) • firmar : signer • la rendición = la derrota ≠ la victoria • pertrechado = equipado • el derrumbe = la chute • jaquear : (ici) harceler 

. Antes de ver el vídeo: Haz clic aquí para ver dónde se sitúan las islas Malvinas. 

Pregunta 1: Asocia los datos (informations) numéricos con la buena información:

. Pregunta 2: Completa las frases con lo que oyes (tu entends):

    • En 1982, el dictador _____ (nom propre) dirigía las tropas argentinas que invadieron las islas Malvinas. Estas pertenecían a los ingleses gobernados por _____ (nom propre), alias La _____. En medio de una crisis _____, _____, _____, la dictadura cívico-militar _____ (verbe au passé simple) fortalecer su poder ante un _____ (nom commun) inevitable. La _____ (nom commun) de Argentina y conocimiento de la _____ de centenares de jóvenes mal pertrechados, _____. y que además fueron _____ (participe passé), _____ el derrumbe de la _____ (nom commun) que ya _____ (verbe à l’imparfait) jaqueada por las intensas _____.

Document 3

Article de presse « Argentina despide a Maradona » 

(Ana Lorenzo Froufe, Journal espagnol en ligne NIUS, 2020)

Argentina despide1 a Maradona: el día que ‘Barrilete Cósmico2‘ venció a Inglaterra tras la guerra de las Malvinas

 

 

El duelo entre Argentina e Inglaterra en el Mundial del 86 se produjo tan solo cuatro años después del conflicto
En la cancha
3 se libraba una batalla que superaba las fronteras del fútbol

  

« Barrilete Cósmico, ¿de qué planeta viniste para dejar4 en el camino a tanto inglés? ». Todo lo engloba aquella frase. Toda la épica del fútbol -y de la guerra- en un solo partido. O en cuatro minutos; los que pasaron entre la mano de Dios y el « Gol del Siglo ». Aquel día en el que Diego Armando Maradona se tomó, en la cancha, la revancha de todo un país.

A esa batalla, Argentina llegaba malherida5 ante su rival, Inglaterra. Se libraba en cuartos de final en el Mundial de México 86. Habían pasado tan solo cuatro años de la guerra de las Malvinas, que duró dos meses y dejó más de 900 muertos -la mayoría argentinos- antes de la humillante derrota del país latinoamericano frente a Reino Unido.

El 22 de junio de 1986, en el Estadio Azteca de Ciudad de México, el orgullo nacional está en juego. Son dos pueblos apasionados, locos, por el fútbol. Pero, esta vez, es mucho más que eso. Es la catarsis6. Y ellos, enemigos dentro y fuera del campo (no restablecerán relaciones diplomáticas hasta 1990).  

La contienda7 culmina con la entrada de Maradona en el Olimpo y la sublime narración del periodista Víctor Hugo Morales ante el segundo gol: « ¡Quiero llorar! Dios santo… ¡Viva el fútbol! Maradona (…) en la jugada de todos los tiempos, Barrilete Cósmico, ¿de qué planeta viniste para dejar en el camino a tanto inglés? Para que el país sea un puño apretado8 gritando por Argentina ». Con la voz entrecortada continúa: « Gracias, Dios… Por el fútbol, por Maradona, por estas lágrimas, por este Argentina 2 Inglaterra 0″. No importa las veces que se escuche, seguirá poniendo la piel de gallina9.

Cuatro minutos antes, en el 51, Maradona marca el primer gol del partido con su mano izquierda. El árbitro lo da por bueno. La controversia está servida. El Pelusa dirá después que lo había metido « un poco con la cabeza y un poco con la mano de Dios ». Y así bautizará para siempre la prensa a ese tanto que para los ingleses seguirá siendo el « más infame ».

Pero llegará el segundo gol, el « del Siglo » (según la propia FIFA). Y así, para el mundo, Maradona borrará10 con los pies lo que poco antes había hecho con la mano, según recuerda ahora la BBC. Mucho más tarde, en sus memorias (Yo soy el Diego), él mismo reconocería: « Qué mano de Dios, ¡fue la mano de Diego! Y fue como robarle la billetera a los ingleses, también« .

 

Las dos caras de la guerra, la vida… y Dios

¿Venganza? ¿Justicia poética? Argentina restañaba sus heridas11 ante Inglaterra con aquellos dos goles tan distintos, tan opuestos, que encarnan la dualidad del fútbol: la excepcionalidad versus la polémica. […]

Tocado del halo divino, el pibe12 procedente del humilde barrio bonaerense de Villa Fiorito, llevará al país hasta la final. El alzamiento de la Copa del Mundo, tras derrotar a Alemania, será la consagración. […]

En cuanto a él, con la gloria llegaron las espinas y los excesos: las drogas, las adicciones, el sobrepeso… Lo explicó como nadie, hace tiempo, el escritor uruguayo Eduardo Galeano: « Maradona fue adorado no sólo por sus prodigiosos malabarismos13 sino también porque era un dios sucio, pecador, el más humano de los dioses« . 

Tras la muerte del astro, aquellas batallas del pasado y la sensación de « orfandad » de muchos argentinos las resume el diario El Observador en una pregunta« Barrilete cósmico, ¿a qué planeta te fuiste?« .

. Palabras útiles: 1- despedir = decir adiós • 2- Barrilete Cósmico : un des surnoms de Maradona • 3- la cancha : le stade • 4- dejar : laisser • 5- malherido/a : grièvement blessé(e) • 6- la catarsis : la purgation • 7- la contienda = el partido • 8- el puño apretado : le poing serré • 9- la piel de gallina : la chair de poule • 10- borrar : effacer • 11- restañar heridas : panser des blessures • 12- el pibe : le gamin • 13- el malabarismo : le jongle

 

Pregunta 1: Rodea (entoure) el intruso entre los apodos (surnoms) de Maradona:

Barrilete cósmico / el Azteca / el Pelusa /

el Pibe / el Astro / el Dios sucio

Pregunta 2: Elige la buena respuesta : « En 1986…

    • …estalló la guerra de las malvinas. »
    • …se jugó un mundial de fútbol en México. »
    • …Maradona nació en México. »

Pregunta 3: Completa :

La Guerra de la Malvinas estalló en _____ (date) y opuso a I_____ (pays) y a A_____.

Venció _____ (pays) pero el fútbol le permitió a _____ (país) obtener su _____ (nom comun) gracias a dos _____ (nom commun) de Maradona. Aquellos goles se les llamaron « La _____  _____ _____ y el _____ _____ _____ ».

Pregunta 4: Apunta 3 expresiones que revelan la emoción provocada por aquel enfrentamiento.

Pregunta 5: Busca (cherche) el nombre del comentador de aquel famoso partido y marca en color todos sus comentarios. ¿Qué emoción provocó el Diego ?

Pregunta 6: Citando el texto, di por qué Eduardo Galeano utilizó la expresión « un dios sucio » para calificar a Diego Maradona.

Document annexe

Vidéo « El gol del siglo comentado por Victor Hugo Morales » 

(Extrait de la finale du Mondial de Football 1986 au Mexique)

Comentarios :

 

« …Ahí la tiene Maradona, le marcan dos. Pisa la pelota Maradona. Arranca por la derecha, el genio del fútbol mundial. Puede tocar para Burruchaga… Siempre Maradona…Genio, genio, genio, Ta, Ta, Ta… goooooooool !!!! gooooooooool !! ¡Quiero llorar! ¡Dios santo… ¡Viva el fútbol! ¡Golaaaaaazo ! ¡Diegoooooooool !….. Maradona… Es para llorar, perdónenme… Maradona en recorrida memorable, en la jugada de todos los tiempos, Barrilete Cósmico, ¿de qué planeta viniste para dejar en el camino a tanto inglés? Para que el país sea un puño apretado gritando por Argentina, Argentina 2 – Inglaterra 0, Diegol, Diegol, Diego Armando Maradona. Gracias, Dios… Por el fútbol, por Maradona, por estas lágrimas, por este Argentina 2 Inglaterra 0. » 

. Palabras útiles: pisar la pelota = acelerar con la pelota • arrancar = démarrer • tocar para = pasar la pelota • una recorrida : une course • la jugada = la acción • regatear = dejar en el camino = eliminar (en el lenguaje futbolístico) 

 

Pregunta 1: Elige ( rodea ) los adjetivos para calificar este comentario y justifica describiendo la voz del comentador:

ordinario / apasionado / palpitante /

 triste / feliz / entusiasmado 

 

Pregunta 2: « ‘Barrilete Cósmico’ venció a Inglaterra ».  Responde a una de estas dos preguntas:

    • Después de ver el vídeo, explica por qué la selección albiceleste se resume a Maradona en el documento 3. 
    • Anota las palabras o expresiones que se refieren a la acción del gol y al gol en sí.

Pregunta 3: ¿Cómo llama el comentador a Maradona ? (tres maneras) ¿Qué deduces del sentimiento hacia el exfutbolista?

Pregunta 4: Cita las palabras que se refieren directamente a la emoción del comentador.

Pregunta 5: Además del aspecto técnico del gol, por qué está tan contento el comentador. (Piensa en el contexto geopolítico pasado y cita el pasaje del comentario que hace un paralelo con en conflicto en las Malvinas evocado en el document 2).

Le prof drôle, patient mais mauvais dessinateur (et qui dessine quand même au tableau) • Etablissement : Lycée à Marseille • Citation : « Apártense vacas que la vida es corta. » (Gabriel García Márquez)

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