Innovations scientifiques et responsabilité (axe 6),  Le village, le quartier, la ville,  Sauver la planète, penser les futurs possibles

Dossier : Transportes y urbanismo

Document 1

Texte « La Sagrada Familia corre peligro » 

Juan David Morgan, El silencio de Gaudí, 2007

Pepe Valera, defensor de la Sagrada Familia, quiere convencer a su primo vasco Meteri Echauri de que la iglesia está en peligro… 

 

Poco a poco Echauri se fue haciendo a la idea de que ya que estaba en Barcelona lo mejor sería conocer la ciudad y pasarlo lo mejor posible. Mientras esperaban el taxi, Pepe comenzó a contarle que su verdadera pasión era la obra de Antoni Gaudí, el más famoso de los arquitectos españoles

– Has oído hablar de él?

– Francamente, no.

– Pues hoy podrás apreciar algunas de sus obras, sobre todo la más famosa, el Templo Expiatorio de la Sagrada Familia, todavía en construcción.

– Hombre, ahora sí que sé de quién me hablas. Es el de la iglesia que no terminan nunca, no?

– El mismo -dijo ufano1– Ya verás lo imponente que es.

Después de dos horas de visitar los lugares más interesantes de la ciudad, el taxi los dejó por fin en la esquina de la calle Mallorca. […]

Al final del recorrido2 el vasco resumió en una frase lo que para él era el mayor de los elogios:

– Una verdadera maravilla, Pepe. Me alegro de que participes en algo tan importante para Barcelona.

– Así es, Meteri. Y ahora vamos a comer, que después de este recorrido bien nos lo merecemos.

Después de la sopa, Pepe comenzó a tocar con cautela3 el tema del AVE.

– ¿Sabes, Meteri, que esta obra grandiosa que acabamos de ver está en peligro de desplomarse4?

– ¿De qué me hablas, hombre?

– Los del Gobierno han dispuesto5 que el AVE… el tren de alta velocidad,

¿lo conoces, verdad?

– Conocerlo no, pero sé lo que es.

– Pues bien, te decía que el Gobierno ha dispuesto abrir un túnel para que ese tren, que normalmente circula a más de doscientos kilómetros por hora, pase justamente por debajo de la calle adyacente a la basílica, sin importarles la opinión de los expertos que aseguran que la obra puede colapsarse desde sus cimientos6.

. Para comprender el documento:  

La Sagrada Familia, monumento emblemático de Barcelona, realizado por Gaudí

El Parque Guëll, otra realización de Gaudí

Antoni Gaudí, arquitecto catalán (1852-1926)

Un tren de AVE (Alta Velocidad Española)

. Palabras útiles: 1- ufano/a : fier/fière • 2- el recorrido : le parcours  3- con cautela : avec précaution  4- desplomarse : s’écrouler • 5- disponer : prévoir • 6- los cimientos : les fondations   

 

Pregunta 1: Parte 1 (« Pepe Valera, defensor de la […] bien nos lo merecemos.»).

    • Identifica el lugar de la acción y los personajes. 
    • Explica lo que hacen durante dos horas.
    • ¿Qué opinan los dos personajes sobre lo que han visto?
    • (Pour les LVA) ¿Qué hacen antes y después?

Pregunta 2: Parte 2 Después de la sopa, […] desde sus cimientos »). ¿Cuál es el proyecto presentado por Pepe y qué opina el personaje?

 Pregunta 3: (Pour les LVA) A tu parecer, ¿qué ventajas busca sacar el Gobierno con este proyecto?

 

Expresión escrita: ¿Te parece incompatible el desarrollo urbano con la protección del patrimonio?

Document 2

Reportage télévisé « Hyperloop de Virgin en Málaga »  

(El confidencial, 2018)

. Palabras útiles: la mercancía : la marchandise • la velocidad del sonido : la vitesse du son • la inversión : l’investissement 

 

Pregunta 1: Minuto 0:00 a 0:32. ¿Qué es el Hyperloop? ¿Qué características tiene? ¿Dónde ya tiene una pista constuida?

Pregunta 2: Minuto 0:32 a 0:52. Apunta las cifras enumerada y di a qué corresponden.

Pregunta 3: Minuto 0:48 a 1,14. ¿Qué ventajas se pretende sacar con este proyecto?

Pregunta 4: Indica los puntos comunes existentes entre el documento 1 y el documento 2.

Document 3

Affiche pour l’exposition « 2030: Nuestras ciudades, nuestro futuro » 

(2011)

. Para comprender el documento: « 2030: Nuestras ciudades, nuestro futuro » fue una exposición itinerante sobre movilidad urbana sustentable que se pudo visitar en el Museo Franz Mayer (Ciudad de México), en 2011. 

Exposición itinerante que proyectaba escenarios sustentables en diez ciudades para el 2030: Ahmedabad, Budapest, Buenos Aires, Cantón, Ciudad de México, Dar es Salam, Yakarta, Johannesburgo, Nueva York y Río de Janeiro.

La exposición llevó al visitante en un viaje por el mundo para ver cómo funciona el transporte y la manera en que éste determina cómo se ven y viven las ciudades. Ayuda a imaginar cómo podrían ser más sustentables estas diez ciudades si fueran diseñadas dando prioridad a los peatones, bicicletas y transporte público. Todos los proyectos son verdaderamente atractivos y sugerentes, y es alentador saber que son perfectamente factibles.

(Página Facebook de la exposición) 

 

Palabras útiles: el barrio : le quartier • el futuro : le futur • la zona verde = el césped (la pelouse) • el peatón.: le piéton • el carril bici : la piste cyclable el coche eléctrico : la voiture électrique • el medio de transporte : le moyen de transport • el transporte sostenible : le transport durable el ambiente : l’ambiance • el medio ambiente (medioambiental) : l’environnement (environnemental) • la serenidad ≠ la agitación : la sérénité • la armonía : l’armonie • la contaminación : la pollution • la ecología (ecológico/a) : l’écologie (écologique) • el progreso : le progrès • el desarollo urbano : le développement urbain

 

Pregunta 1: Busca por Internet dos fotos actuales del barrio típico de Buenos Aires (capital de Argentina) : La Boca.

Pregunta 2: 

    • Describe el barrio futurista imaginado para este cartel. 
    • ¿Cuáles son los elementos añadidos (ajoutés) en comparación con la realidad?
    • ¿Qué colores dominan la imagen? ¿Qué efecto producen?

Pregunta 3: ¿Qué se pretende con esta exposición?

Document 4

Vidéo « Christina Rosenvinge recomenda el uso de la bicicleta en Lima » 

(Cambia.pe, 2015)

. Palabras útiles: la ciudadanía (ciudadano/a) : la citoyenneté (citoyen/ne) • el daño : le dommage, le mal • ahorrar : économiser • apoyar : soutenir el peatón : le piéton • reciclar la basura : recycler les ordures

 

Pregunta 1: ¿Quién es Christina Rosenvinge?

Pregunta 2: Enumera los puntos positivos del uso de la bicicleta presentados en el documento.

Document annexe

Photo « México DF es la capital más atascada del mundo » 

(SoyMotor.com, 2016)

Palabras útiles: la carretera : la route • el atasco : l’embouteillage el medio ambiente (medioambiental) : l’environnement (environnemental) • la contaminación : la pollution la contaminación acústica : la pollution sonore • la ecología (ecológico/a) : l’écologie (écologique) • la salud pública : la santé publique • la movilidad sostenible : la mobilité durable, l’écomobilité

 

Expresión escrita: Apoyándote en los documentos del dossier y/o en tus conocimientos personales, presenta las nuevas alternativas para moverse en una ciudad y expón (expose) las ventajas y desventajas. 

Le prof fun, optimiste, mais un peu exigeant (même avec lui) • Etablissement : Lycée dans le 9-5 • Citation: « El lenguaje nos ayuda a capturar el mundo, y cuanto menos lenguaje tengamos, menos mundo capturamos...» (Fernando Lázaro Carreter)

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