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Vérification de Compréhension : Mercedes
« 6.00: suena el despertador. 6.15: me levanto, me ducho, me arreglo. 6.45: visto a los niños (Celia, de cuatro años, y Nicolás, de dos). 7.10: salgo de casa, recorro 10 kilómetros para llevar a mis hijos a la escuela […] ». Ici on te propose des exercices ludiques pour t'aider à comprendre ce texte.
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Dossier : ¿La mujer en casa?
Niveau : Première/Terminale • Problématique: Les inégalités de genre dans les sphères privée et publique • Documents: Peinture «Una familia» (Botero); Texte « La vida de Mercedes »; BD de Quino «La cena»; Spots publicitaires • Outils linguistiques: Lexique des habitudes quotidiennes; les tâches ménagères; Les adverbes de fréquence; la comparaison; l'expression de l'obligation/la défense; le présent.
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Dossier : Autorretratos
Niveau: Seconde • Problématique: La (re)présentation de soi à travers les arts et les siècles • Documents: Autoportrait littéraire de Cervantès; Vidéo « 50 cosas sobre mí » d’Izhan ; Autoportraits (peintures) • Outils linguistiques: Lex. de la description ; Lex. des vêtements ; Lex. des loisirs, du quotidien ; Adj. possessifs ; Ser ≠ estar ; Gustar ; Soler ; Présent.
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Fiche N°5 (Niveau B / Lycée)
Améliore ton niveau de langue et entraîne-toi avec nos exercices sur : Muy / mucho / más • Les verbes modaux et l'obligation personnelle • Bilan : présent, passé, futur
