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La Télénovela des élèves
Année : 2022/23 • Niveau : 2nde • Axe : Création et rapport aux arts • Projet : Ecriture et réalisation d'une scène de télénovela mexicaine • Les élèves ont imaginé et (sur)joué un épisode en espagnol et anglais. Le point de départ : la révélation d'un lourd secret. Amour, trahison, larmes... tous les ingrédients sont réunis. Spectacle et frisson garantis!
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Dossier : Amor, traición y… lágrimas
Niveau: Seconde • Problématique: Réinterprétations de la réalité sociale à travers les codes de la telenovela • Documents: Reportage vidéo (compilation de telenovelas mexicaines) ; Extrait d'un scénario • Outils linguistiques: Lex. des émotions ; Lex. des liens sociaux (famille) ; Lex. du quotidien ; Adj. possessifs ; Ser ≠ estar ; Présent ; Passé composé.
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Dossier : Telespectadores en serie
Niveau : Première/Terminale • Problématique: Les réalités dans nos séries et les séries dans notre réalité • Documents: bandes annonces de séries espagnoles et latino-américaines; extrait de «El Dragón»; Articles de presse • Outils linguistiques: Lex. du quotidien; Lex. du cinéma et de la fiction; Lex. de la description; Possessifs et pronoms pers.; Voix passive; Périphrases avec gérondif.
